CREANT FAMÍLIA
La
responsabilitat de l’educació dels fills/es no és de la societat, ni de l’escola,
..., no està en mans de cap sistema organitzat socialment. L’educació dels
nostres fills/es està a mans d’aquelles i aquells que som mares i pares. Hem
d’agafar aquesta responsabilitat (que a cops sembla perduda) i fer-la nostra,
amb totes les dificultats que això comporta, però també amb totes les
gratificacions. Això vol dir, agafar la responsabilitat de la seguretat i
salut; de la nutrició i creixement; del moviment, expressió i construcció; de
les relacions, coneixements i entrada al món dels nostres fills/es. També som
responsables de triar entre els recursos que la societat ens ofereix (a nivell
sanitari, educatiu, cultural, ...) per acompanyar aquesta educació. Mai a
l’inrevés.
Ser
una mare i pare responsable és assumir que el benestar / malestar dels nostres
fills depèn fonamentalment de nosaltres i decidir que amb això volem fer alguna
cosa, volem canviar el que no funciona, volem assumir les nostres dificultats
i, des d’elles, buscar la nostra pròpia manera de relacionar-nos amb el nostres
fills/es; buscar els nostres propis i personals referents.
El
que motiva aquest projecte és la idea última que totes les mares i pares tenen
el dret, també el deure, de tenir a les seves mans la responsabilitat de
l’EDUCACIÓ (en majúscules) dels seus fills/es. A cops, es cert, que sentim no
tenim prou coneixements d’alimentació, de prevenció, educatius, culturals, ...
per tenir la cura i fer l’acompanyament que voldríem als nostres fills/es. En
tots aquests aspectes hem de buscar qui ens acompanyi en la seva criança i
també aprendre a desestimar aquells recursos socials i professionals que no ens
interessen. Però també hem de buscar qui ens acompanyi en el seu creixement
emocional, que depèn tant o més directament de nosaltres que els temes que
abans hem esmentat. A més, d’aquest creixement emocional dependrà, no només la
salut psicològica i emocional dels nostres fills/es, sinó també les seves
actituds davant la vida.
Així
doncs, l’objectiu que ens proposem amb aquests tallers és acompanyar la fita de
trobar el propi camí de ser mare o pare, fent sorgir de dins de cada ú els
propis recursos i potencials personals i facilitar un entorn de reflexió i
assessorament professional o tècnic necessari per acompanyar aquest camí.
Us
proposem abordar l’àmbit relacional (pares / fills) que esdevé la porta
d’entrada al món emocional i a l’estructura psíquica, però també física de la
persona. Si tenim dificultats per veure, estar en contacte, sentir als nostres
fills, difícilment podrem plantejar-nos la seva nutrició, salut i cura o
desenvolupament en altres sentits de la vida. Creiem que tenir cura del més
profund de nosaltres és la millor forma per plantejar-nos cuidar de forma
integral els nostres fills/es.
EL CAMÍ DE SER MARE
O PARE
Ser
mare i pare és un camí que hauria de néixer de l’amor i el desig compartit de
ser-ho. Aquesta frase tan senzilla té molts matisos en els seus conceptes
‘amor’, ‘desig’ (que no il·lusió), ‘compartir’. A cops, en aquests mateixos
matisos comencen les nostres dificultats com a mares i pares.
Però
el conflicte, la dificultat, els acostumem a notar de forma evident en la
relació. Bé perquè a cops ens relacionem des d’un “rol” (paper) de mare/pare
més o menys “ideal”, bé perquè ho fem des d’altres aspectes del nostre ser que
estan massa lluny del que realment som. Des d’aquí serà complex estar en
contacte amb les necessitats dels nostres fills/es i més encara sentir-los i
relacionar-nos amb ells de veritat. Es probable que, si ens ho plantegem
profundament, entrem en conflicte i dificultat i sentim que no sabem com
actuar, que no tenim guia i que en realitat no sabem ser la mare o pare que
desitjaríem. Aquest referent està dins de cada ú/una de nosaltres però ens hem
allunyat massa per percebre’l.
Malauradament,
la nostra societat (per la seva estructura i mancances) tampoc ha protegit i
respectat com es mereix aquesta etapa de la nostra vida. I no parlem a nivell
econòmic, si no bàsica i primordialment a nivell de sentiments i valors humans
que no ens han estat donats i que en han fet assumir com a natural,
l’aïllament, el maltractament, l’abandonament, la directivitat i la manca
d’interès en la descoberta i estima sincera entre nosaltres.
Els
tallers proposats tenen per objectiu entrar en contacte amb les nostres
dificultats com a mares i pares i des d’aquí iniciar el camí cap el nostre
particular referent. No és un viatge fàcil, mes aviat.... esdevé un repte.
OBJECTIU
Acompanyar
a les mares i als pares a que puguin trobar el seu lloc, les seves pròpies
respostes, potenciant les seves capacitats d’acompanyar els seus fills,
recuperant la guia del seu propi instint. Ells millor que ningú, coneixen o
poden arribar a conèixer al seu infant, escoltar-lo adequadament i ajustar-se a
les seves necessitats.
Els
professionals només hem d’acompanyar aquest camí, sense dogmatismes ni judicis.
EN
QUE ES DIFERÈNCIA AQUEST PROJECTE D’ALTRES?
Té
una direcció i un posicionament en el que el professional acompanya a retrobar
el coneixement que tots i totes tenim dins i a recuperar la confiança i la
força per fer-lo servir, lluny de donar una direcció i guia vinguts de fora.
Si
durant milions d’anys els éssers humans han sabut acompanyar els seus fills és
que dins nostre tenim una guia. Ningú ha de dir-nos com hem de fer-ho, si però
hem de connectar amb el que es natural i detectar quines coses sorgeixen de les
nostres dificultats personals. És en aquest sentit on cada ú/una de nosaltres
hem de tenir l’acompanyament necessari per no perdre’ns.
METODOLOGIA
Vivencial
i partint de la realitat / dificultat de cada ú (com a mare / com a pare)
ESTRUCTURA I
FUNCIONAMENT DEL GRUP
Els
grups que proposem tenen per objectiu entrar en contacte amb les nostres
dificultats com a mares i pares i des d’aquí iniciar el camí cap el nostre
particular referent. No és un viatge fàcil, mes aviat.... esdevé un repte, que
requereix de la nostra consciència i també d’un treball continuat. En aquest
sentit és proposa la creació de grups estables de pares que desitgin treballar
el seu particular camí cap a la maternitat o paternitat amb altres mares i
pares i acompanyats de professionals.
A
partir del diàleg i de propostes o activitats guiades de caràcter corporal,
expressiu i/o relacional intentarem fer incursions dins nostre i estar el màxim
possible en contacte amb nosaltres mateixos/as, per poder reflexionar sobre com
percebem, ens relacionem i ens comuniquem amb els nostres fills/es.
Es
recomana portar roba còmode, que faciliti el moviment.
Grups
de màxim 20 persones de trobada mensual amb sessions de 2 hores i ½ de durada. El
total de sessions seran 9, d’octubre a juny.
A QUI VA ADREÇADA LA
PROPOSTA?
A
mares i pares de nenes o nens de fins a 7 anys o a aquells que desitgen ser-ho.
Pretén
cobrir, per tant, els cicles que van des de la preconcepció fins la segona
infància (passant pel cicle prenatal, perinatal i primera infància).
Donat
que el treball que realitzarem va adreçat només als adults, no es podrà assistir
amb infants.
QUI PORTA EL GRUP?
Noemi Codina Costa. Llicenciada
en Història de l’art (2001) per la Universitat Autònoma de Barcelona i
diplomada en Interpretació (2004) pel Col.legi del Teatre de Barcelona. Formada
com a terapeuta corporal (2007) i com a doula (2010). Des del 2008, formant-me com a
psicoterapeuta a l’Escola de Teràpia d’Integració Psico-corporal.
La meva
inquietud per a entendre i conèixer l’ésser humà i el meu procés personal en
Teràpia d’Integració Psico-corporal m’han anat portant a sentir cada vegada més
la importància que té per mi el cuidar i preservar la vida humana des dels
inicis i, des d’aquí, vaig començar al 2008 a facilitar grups per a parelles
embarassades i famílies amb infants fins als 6 anys. Amb aquest treball vaig
sentint cada vegada més la importància de cuidar i treballar una mica més
profund amb aquells qui cuiden dels infants (mares i pares) i des d’aquí neix
per mi el nostre projecte “Creant Família”.
Actualment,
compagino la feina de terapeuta corporal amb els grups per a famílies. També
estic com a acompanyant al projecte d’educació lliure Mar de Peixos.
Mòbil 678234503
Pilar Vicente Mercader.
Llicenciada
en Psicologia en las especialitats clínica (1987) i de les organitzacions i el
treball (1988) per la
Universitat de Barcelona y col·legiada número 4167 del
Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya. Formada com a psicoterapeuta a
l’Escola de Teràpia d’Integració Psico-corporal.
La
meva inquietud i preocupació pel coneixement de les persones, m’ha portat a
estudiar, investigar i treballar des dels aspectes personals als aspectes
comunitaris, socials, culturals i comunicatius de l’esser humà.
Vaig
començar la meva formació en el diagnòstic i tractament de trastorns
psicopatològics com a psicòloga assistent en el Servei de Psiquiatria de
l’Hospital Prínceps d’Espanya de Bellvitge (Barcelona). També com a
professional lliberal al meu propi centre (CTP) i col·laborant en el Centre
d’Estudis i Teràpia del Comportament en Barcelona. En aquesta vaig participar
en nombroses investigacions, publicacions, comunicacions, ponències i cursos.
El meu treball en clínica i psicopatologia ha evolucionat des d’enfocaments
cognitivistes fins enfocaments més integradors, com la meva actual formació en
Teràpia d’Integració Psico-Corporal, inspirada en el nou paradigma ecològic i
de la teoria de sistemes.
Actualment,
centrada definitivament en l’àmbit clínic, treballo com a psicòloga i terapeuta
d’adults i adolescents i com a formadora en programes de família. Soc mare de
dos nens i una nena.
Mòbil 636515005
ORIENTACIÓ
TERAPÈUTICA
·
és un procés profund d’evolució personal que treballa des de la globalitat del
que som (processos sensoperceptius, cognitius, instintius-emocionals i
corporals) en busca dels orígens dels conflictes (molts d’ells amb arrels pre i
perinatals), de forma respectuosa amb el ritme i les necessitats del pacient
·
té per finalitat recuperar i integrar el contacte amb el nostre cos, les
nostres emocions i instints profunds, que ens aporten la claredat i saviesa que
tot organisme viu té al seu interior
·
a través de la relació terapèutica, és un procés reparador del vincle amb els
demés, per gaudir de les relacions personals que desitgem i necessitem per
evolucionar
Constitueix
una nova teoria dels instints, les emocions i la cognició, creada i
estructurada per Marc Costa, psicòleg clínic i psicoterapeuta, amb més de
trenta anys d’experiència en psicoteràpia, individual i de grup, i més de vint
anys dedicat a la formació de terapeutes. Històricament, està arrelada en els
plantejaments dinàmics de S. Freud i en la visió estructural i energètica de W.
Reich. Actualment s’inspira, des de la biologia, en la nova Teoria de Sistemes
i el Paradigma Ecològic i, des de la física, en el Paradigma Quántic -
Hologràfic.
LLOC
Manresa.
Escola Ítaca. Carretera del Pont de Vilomara, 131-141
CALENDARI I HORARI
DE LES SESSIONS
Dissabtes:
20
d’octubre de 2012
17
de novembre de 2012
22
de desembre de 2012
19
de gener de 2013
16
de febrer de 2013
16
de març de 2013
13
d’abril de 2013
11
de maig de 2013
8
de juny de 2013
De
10 a 12,30H
PREU
35€ per sessió (en
el cas d’assistir els dos membres de la parella: 55€).
Mentre s’està apuntat
al grup, es requereix el compromís d’assistència. La no assistència a alguna de
les sessions, implica, igualment el pagament de la mateixa.
